难忘的知青经历
作者：蓉儿
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难忘的知青经历
作者：蓉儿
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难忘的知青经历 我在上世纪70年代下乡插队6年多的时间，回想起当年的知青生涯，而今往事仍历历在目，其中一段经历让我难于忘怀，这段经历对我人生成长影响深远。现借"知青往事"的征稿之机，把那一段经历和那一些帮助我成长、激励我向前的人与事写出下来，以记录我思念之情及感恩之心。
那是1970年10月至1971年3月，我参加三线建设枝柳铁路修建大会战期间的一段往事。我们会战的工地是枝柳线于柳江县的洛满至留山这一段，任务是负责路基土方的挖填工程，大会战期间基本上没有休息日，各班、各排之间展开你追我赶热火朝天的劳动竞赛，全连民兵大家都努力争当劳动标兵，让我难于忘怀的是一起参加会战的战友、同事、领导在会战中的言与行。 连队里的女知青 我所在的连队有一女知青班，全班11名女民兵有9人是上山下乡知识青年，我是其中之一员。知青们年纪最小的16岁，大点也的也就是20岁出头，干起活来争先恐后不甘落伍的，且一个个也能说能唱的，因此我们连在团营里无论什么场合中拉起歌来从没输过，全团都知道17连有个女知青班。当年的枝柳铁路会战缺少机械设备，路基的建设靠的是手挖肩挑，打的是人海战术，工地上的劳动强度是很大的。我们班长姓刘，是黄球大队的知青，她当时已是共青团员，连里指定其为我们班的班长。工地上的会战是每个班负责一个工作面，刘班长每天带着我们这些女民兵在工地上奋战，工作面上最重的活她都带头干，当需要人挖土时，班长抡起镐头就挖，但更多的时候班长是把两挑土叠在一起挑双担，领着大家一起搞竞赛。小王、小蒋和我三人是班里年纪最小的知青，班长照顾我们三个，每天基本上是安排我们负责铲土和干最轻的活，而小王、小蒋两人总是抢着轮换其他战友，争着去挑土，小王更是跟着班长挑着双担。虽然知青们已在农村插队锻炼了一段时间，但每天超过8小时的强体力劳动，大家还是很累的。几天下来，大家是腰又酸腿又疼的，每天收工后都累得不想动。我自己也是满手水泡，小王的肩膀又红又肿，小蒋跟我睡一个铺，晚上常听见其在梦中也喊痛。当时工地上的伙食也很差，每餐的菜基本上是榨菜和黄豆，小蒋她因长时间没青菜吃便秘得厉害，连队医生教她把指甲剪下来烧灰冲开水喝才拉出屎。但是知青们硬是不叫苦和累，都以最好的姿态展开竞赛，在连队的评比中女兵班一直都是获得优胜的红箭头。团首长到我们连队检查工作时，听了我们连队领导汇报后，也十分高兴地赞许道"17连的这帮女知青行"。 炊事班长朱二叔 我们连队的住地驻扎在柳江县洛满公社附近的一个小村庄里，全连除10多名女民兵住在生产队的工具房外，其余的男民兵都住在收完水稻的土地上搭建的两条工棚里，伙房也是用茅草在离工棚不远的地方搭建的。记得1970年的冬季特别冷，这一年的冬天有很长一段时间是阴雨不断，而当时我们是小雨不下工地，时间长了身上的棉衣和脚上的鞋子整天都是湿的，活一停下来就感觉冻得很不舒服，每天收工后大姐姐们轮着打热水给我们烫脚解乏和驱寒。这一天我争着去打热水，当我提着桶踩着泥泞的村道走到伙房时，在马灯一闪一闪的光线下看见一个身影正弯着腰从灶里把火红的炭灰扒出来，我走近一看，哦，是炊事班长朱二叔。我边打水边问："二叔你干吗还不休息？"朱二叔没有正面回答我，推过一个木墩子说："小林坐下烤一烤棉衣吧，这几天的雾雨把你们的衣服鞋子都飘湿了"。朱二叔边说边在火堆上搭起架子，手脚麻利地把棉衣晾上去，火堆旁也支着7-8双鞋子。我坐下仔细一看，旁边柴堆上还搭着好几件湿棉衣，边上还有10多双湿鞋。炭火把二叔的脸烤红了，他像是对我说又像是自言自语的道："大家干了一天的活累了，我把搭在工棚的湿衣湿鞋烤一烤，让大家穿着干衣干鞋做事舒坦些"。听了这话我感到心头一震，朱二叔是炊事班长，一个年纪50开外略有驼背的小老头，平时少言寡语的，每天早上我们还在梦乡时，他就带着炊事班的同志在为我们大家做早饭了，中午他会领着炊事员把饭送到工地，让大家吃上热饭热菜，傍晚大家吃完晚饭他会等着收拾餐具，每天就干着这些活，因此我们都不怎么注意他。而此时我觉得朱二叔的身影在我面前高大起来，我感动地说："二叔休息吧你太辛苦了"，朱二叔只是憨厚的笑着仍继续翻烤衣和鞋。 受人尊敬的"老师傅" "老师傅"姓郭，是负责我们路段工程质量监管的技术员。郭师傅是成都铁路勘察设计院的工程师，我们与郭师傅是其到我们连队检查路基工程质量时认识的。当天我们连队为了赶工程进度没严格按标准控制回填土层厚度，郭师傅他们几个技术人员过来检查时我们正在夯土，郭师傅沿着工地走了一圈后，黑着脸把连长和连队的施工员叫去说了一通，连长他们回来后宣布这一层土要多夯压三遍。当我们问为什么时，施工员悄悄告诉我们说这层土回填得比技术要求厚了近10公分，郭师傅严肃指出如果不加压会影响工程质量。郭师傅留给我的第一印象是这老头儿真厉害。随着与郭师傅的接触，慢慢的感觉到其实郭师傅是一和蔼可亲值得尊敬的长辈。特别是郭师傅知道我们连队有一群女知青时，每次下工地他都带上一些小吃让我们解馋，还亲热地让我们称呼他为"老师傅"。他象长辈一样鼓励我们好好工作，趁年轻多学习，多看书，经常语重心长地跟我们说学好知识始终是用的上的，有本领才能更好地服务社会。 我们的连队领导 当年枝柳铁路建设是由各地区、各县抽调民兵利用冬春农闲季节进行大会战的，民兵队伍参照部队建制，每个县的民兵编为一个团，以连为基本管理单位进行组织管理。由于我们连100多名民兵是由公社各大队挑选上来的，因此我们连队的指导员、连长是由公社派出的带队干部担任。记得，每天早上集合号吹响，我们奔到操场时，指导员和连长都已在操场上等着，和我们大家一起集中列着队唱着歌上工去。指导员和连长他们分工各有侧重，记得一次我到连队办公室送工地上的好人好事表扬稿，看见指导员与连队文书正在编排宣传板报，我抢着说："指导员，这期板报多宣传我们女民兵班好人好事好吗"。指导员微笑着说："好呵，我们的宣传工作就是要做到弘扬主流把握导向，让你们大家学有方向，干有劲头啰"。随后，文书告诉我连领导经常研究如何做好宣传思想工作，指导员常常指点他编版报，提出宣传工作要抓好导向、突出重点，多宣传会战的好人好事，只有这样才能更好调动各方面积极性去干工作。平时在工地小休的时候，都见指导员到各班的工作面上了解进度情况，晚上也常见他与班排长们一起聊天，给大家解难和鼓劲。指导员特别善于做人的思想工作，在调动大家积极性和管理队伍上很有一套，在他的带领下我们大家都感到连队就是一个温暖的大家庭，是一个奋发向上的团队，大家都愿意积极努力的把工作干好。而我们的连长则是在工地上带着大家搞竞赛、赶进度，哪里的活最重、最累都会有连长的身影，他坚持与大家一起干，工程最艰险的地方连长会带着技术人员一起研究解决方案，保证工程进度顺利推进。每天收工最晚离开工地的也是指导员和连长，当我们唱着歌列队返回驻地，他们还在工地上检查着各班的进度情况，研究第二天的工作安排，这就是我们的连队领导。
随着"知识青年到农村去"的上山下乡运动，1969年春天我与多数适龄青年一起下乡，到广阔天地去，接受贫下中农再教育。那一年要到秋天我才满15岁，而春天我就跟着哥哥姐姐下乡插队去了。刚到农村时感觉还挺新鲜，毕竟离开了校园，不用再听对父母批斗的喧闹声和再看贴满家门口的大字报，劳动之余偶尔还可到大队宣传队唱唱歌、参加演出什么的，觉得也挺好的。而经过一段时间的日出而作日落而歇的农业耕作后，如何实现广阔天地练红心，为改变农村面貌多做贡献的理想，少不更事的我感到十分迷茫。枝柳铁路大会战期间这些战友、同事们的所言所行，让我深受感触，使我在人生成长历程中得到了很多的借鉴，他们身上的闪光点帮助着我、激励着我奋发向前，他们朴实的行为、优良的品德对年少的我人生观和价值观形成产生了极大的影响。 女知青们的积极作为奋发向上的态度给我予激励 当年的枝柳铁路大会战是在每年的冬春农闲期间，每年这个时段是生产队农活最轻的时候，知青们完全可以趁农闲季节留在村里放松身心，而女民兵班的知青们主动报名到艰苦的地方去锻炼。他们在会战工地上个个你追我赶，争当标兵，他们积极作为，奋发向上的工作姿态，无时不在激励着我，让我在人生历程中不忘保持积极向上的心态，不忘努力做到奋发有为。 炊事班长朱二叔憨厚实干的品行对我的影响 朱二叔是一个普通的炊事员，在那寒冷的冬夜，他忙完了自己的本职工作之后，用休息时间为战友烘烤湿衣湿鞋。这不是他的工作职责，谁也没有要求他这么做，他却默默地为大家做事，让战友们能以更好的状态去参与会战。朱二叔留给我的感动不是他的豪言壮语，也不是什么典型事迹，而是他朴实的行动和憨厚善良的品行，他的闪光点引导着我，让我在人生成长的每一过程牢记要坚持朴实做人、踏实做事。 "老师傅"的当代知识分子情怀鼓励我敬业、奉献 枝柳铁路会战期间正是知识分子靠边站的时代，50岁开外的"老师傅"是旧社会过来的工程技术人员，在文革期间"老师傅"与其他知识分子一样也受到冲击，其从成都铁路勘察设计院下派到会战工地做技术员，但他无怨无哎，认真负责地为国家铁路建设抓好工程质量，在技术要求上坚持做到精益求精，对路基基层土方层厚多了几公分也不放过。在知识分子没得到尊重之时，"老师傅"仍能坚持尊重知识、敬业奉献，他希望年轻一代能健康成长，关爱下一代更关心祖国的未来。像"老师傅"这种当代知识分子情怀激励着我，让我懂得要尊重知识，对知识的追求要持之以恒，在人生的每一时期都要努力做到对工作精益求精，做到爱岗、敬业、奉献。 连队领导"先干一步"留给我的收获 先干一步是当年指导员和连长带领我们在大会战中的行为体现，指导员善于统筹全局想方设法调动大家积极性，他是凡事先想一步，连长则是累活重活带头干，在他们带领下连里各班排长个个争先，他们常说"火车跑得快全靠车头带"。这一切都给我在日后工作中树立了榜样，让我时时记住"当干部就要先干一步"。 对往事的回忆是让人记住过去，记住那些对自己产生影响，特别是影响深远的事情、人物。我把这一段知青生涯记录下来，不仅是因为它反映了当年知青接受再教育的一个缩影，更是希望更多的人与我分享这份收获。 2012.4
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